Selasa, 18 Desember 2012

FDS MTs N MODEL BABAKAN

FULL DAY SCHOOL 

Banyak MTs se indonesia yang berlomba-lomba mengadakan program FULL DAY SCHOOL atau yang sering di sebut FDS itu. program ini setingkat RSBI yang di adakan oleh SMP, tapi ada sedikit perbedaan disini ,kebanyakan SMP memuat pelajaran umum, akan tetapi pada FDS memuat juga pelajaran agama yang diharapkan agar lulusan FDS memliki budi pekerti yang baik dan dapat pintar segala bidang.

Mungkin kami tidak akan menjelaskan semua sekolah yang mengadakan program tersebut, akan tetapi kami akan menjelaskan sedikit Program FDS yang diadakan di sekolah kami yaitu MTs N MODEL BABAKAN

 Program di Sekolah kami memang masih dikata "belia" meskipun demikian program pendidkan nya sudah dikata hampir sempurna, karena kurikulum dan study banding-nya hampir sama di FDS lain. dan sarana prasarana yang diatas kelas biasa (Regullar) dan guru ajar yang profesional.



inilah potret kami yang tampil dalam perpisahan di MTs kita

kita berusaha yang terbaik, dan kita akan menjadikan perantara sekolah ini untuk meraih cita-cita di hari esok





sekian dari kami


                                                                                                                                  Admin



                                                                                                                                    EL_fariezy

Minggu, 02 Desember 2012

soal qur'an hadist kelas 8



1.      Dari segi bahasa, qalqalah berarti .........
a. Samar-samar c. Bergerak atau bergetar
b. Didengungkan d. Diberatkan
2. Di bawah ini adalah yang merupakan huruf-huruf qalqalah adalah........
a.
ق ف ط د ب c. ذ د ر ط ج
b.
د ج ق ب ط d. ق ط ن ج د
3.      Lafal di bawah ini yang termasuk contoh qalqalah sugra adalah..........

a.
يَبْخَلُ c. مُحِيْطٌ
b.
حِساَبٍ d. اَحَدٌ
4.      Dalam ilmu tajwid hukum qalqalah terbagi menjadi ................macam
a. 4 c. 2
b. 3 d. 1
5.      Di bawah ini yang termasuk huruf qalqalah kecuali.…
a.
ظ c. ط
b.
د d. ج
6.      Tarqiq menurut bahasa berarti ..................
a. Tebal c. Kecil
b. Besar d. Tipis
7.      Kubra menurut bahasa berarti ..................
a. Tebal c. Kecil
b. Besar d. Tipis
8.      Di bawah ini, yang termasuk huruf dari bacaan idzhar adalah ….
a.
ي c. خ
b.
ج d. ل
9.      Apabila ada lafal Allah didahului huruf yang berharakat fathah atau dummah disebut...........
a. Lam tafkhim c. Lam tarqiq
b. Ra tarqiq d. Ra tafkhim
10.   Apabila ada lafal Allah didahului huruf yang berharakat kasrah disebut...........
a. Lam tafkhim c. Lam tarqiq
b. Ra tarqiq d. Ra tafkhim
11.   Di bawah ini, yang termasuk huruf dari bacaan ikhfa’ adalah ….
a.
ي c. ا
b.
ص d. ب
12.   Lafal
خَزَائِنُ اللهِ mengandung hukum bacaan...........
a. Qalqalah c. Tafkhim
b. Tarqiq d. Idzhar
13.   Bacaan qalqalah kubra terdapat pada lafal........
a.
بِرَبِّ النَّاسِ c. قُلْ هُوَ اللَّهُ
b.
بِرَبِّ الْفَلَقِ d. إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ
14.   Sugra menurut bahasa berarti ..................
a. Tebal c. Kecil
b. Besar d. Tipis
15.   Tafkhim menurut bahasa berarti ..................
a. Tebal c. Kecil
b. Besar d. Tipis
16.   Di bawah ini yang termasuk huruf qalqalah adalah…
a.
ظ c. خ
b.
ض d. ج
17.   Jika ada huruf qalqalah tanda sukunnya mati dan berada di tengah kalimat maka disebut................
a. Idgham bigunnah c. Qalqalah sugra
b. Tafkhim d. Qalqalah kubra
18.   Perhatikan ayat-ayat berikut!
1)
اللَّهُ الصَّمَدُ
2)
مِنْ شَرِّ مَا خَلَقَ
3)
مِنَ الْجِنَّةِ وَالنَّاسِ
4)
قُلْ يَا أَيُّهَا الْكَافِرُونَ

Ayat yang mengandung bacaan qalqalah adalah....
a. 1, 2, 3 c. 3, 4
b. 4, 3, 2 d. 1, 2
19.   Berikut ini adalah hukum nun sukun dan tanwin bila bertemu dengan huruf hijaiyah, kecuali .........
a. Idzhar c. Ikhfa’
b. Iqlab d. Ikhlas
20.   Apabila terdapat mim mati (
مْ) bertemu dengan huruf (ب) disebut..........
a.      Idgham mutamatsilain c. Idzhar halqi
b. Ikhfa’ syafawi d. Idzhar syafawi
21.   Bacaan yang termasuk bacaan idzhar adalah ..............
a.
عَذَابٌ وَصِبٌ c.مِنْ حَيْثُ
b.
مِنْ بَعْدِ d. لَطِيْفٌ لِمَا
22.   Di bawah ini, yang termasuk huruf dari bacaan idghom bilagunnah adalah ….
a.
ي c. ل
b.
ن d. و
23.   Bacaan di bawah ini yang bukan termasuk bacaan ikhfa’adalah ..............
a.
بَاسِطٌ ذِرَاعَيْهِ c. عَذَابٌ شَدِيْدٌ
b.
وَغَيْرُ صِنْوَانٌ d. مَنْ ثَقُلَتْ
24.   Lafal
ذِكْرٌ لِلْعَالَمِيْنَ merupakan contoh bacaan .........
a. Idzhar c. Idghom bigunnah
b. Ikhfa’ d. Idghom bilagunnah
25.   Lafal berikut yang merupakan bacaan idghom bigunnah adalah ............
a.
اَنْ يَتُوْبَ c. مِنْ رَبِكُمْ
b.
كُفُوًااَحَدٌ d. صَفًّا صَفًّا
26.   Apabila terdapat mim mati (
مْ) bertemu dengan huruf (م) disebut..........
a. Idgham mutamatsilain c. Idzhar halqi
b. Ikhfa’ syafawi d. Idzhar syafawi
27.   Yang termasuk bacaan iqlab adalah .............
a.
عَوَانٌ بَيْنَ c. فِى الْيوةِِادُّ نْيَا
b.
اِنَّ رَبَّهُمْ بِهِمْ d. عَنْ نَفْسِهِ
28.   Jika ada huruf qalqalah tanda sukunnya waqaf dan berada di akhir kalimat maka disebut................
a. Idgham bigunnah c. Qalqalah sugra
b. Tafkhim d. Qalqalah kubra
29.   Di bawah ini, yang termasuk huruf dari bacaan idghom bigunnah adalah ….
a.
ر c. ح
b.
م c. ل
30.   Lafal
اَنْتُمْ دَاخِرُوْنَ terdapat hukum bacaan apa..........
a. Ikhfa’ dan idgham mutamatsilain c. Ikhfa’ dan ikhfa’ syafawi
b. Ikhfa’ dan idzhar syafawi d. Ikhfa’ syafawi dan idzhar syafawi
31. Di bawah ini yang merupakan contoh ikhfa’ syafawi adalah .....
a.
وَمَاهُمْ بِخَا رِجِيْنَ c. عَلَيْهِمْ مُؤْصَدَةْ
b.
اَمْ لَمْ تُنْذِرْهُمْ d. لَهُمْ مَايَتَّقُوْنَ
32.   Apabila terdapat mim mati (
مْ) bertemu dengan huruf selain (م dan ب) disebut..........
a. Idgham mutamatsilain c. Idzhar halqi
b. Ikhfa’ syafawi d. Idzhar syafawi
33.   Di bawah ini, yang termasuk huruf dari bacaan iqlab adalah ….
a.
ن c. ت
b.
ب d. ث
34.  
إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ terdapat hukum bacaan lam ….
a. Tarqiq c. Sugra
b. Tafkhim d. Kubra
35.  
تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ وَتَبَّ terdapat hukum bacaan qalqalah ….
a. Tarqiq c. Sugra
b. Tafkhim d. Kubra
36.  
الَّذِي أَطْعَمَهُمْ مِنْ جُوعٍ وَآمَنَهُمْ مِنْ خَوْفٍ terdapat hukum bacaan mim ….
a. Idgham bilagunnah c. Idgham mutamatsilain
b. Ikhfa’ syafawi d. Idzhar syafawi
37.   (
١) …… لإيلافِ
a.
قُرَيْشٍ c. وَالصَّيْفِ
b.
رِحْلَةَ d. الشِّتَاءِ
38.   Arti kata
قُرَيْشٍ adalah…
a. Orang-orang Kafir c. orang-orang Sesat
b. Orang-orang Muslim d. orang-orang Quraisy
39.   (
٢)….. إِيلافِهِمْ رِحْلَةَ
a.
الشِّتَاءِ c. الشِّتَاءِ وَالصَّيْفِ
b.
وَالصَّيْفِ d. رِحْلَةَ
40.   Arti kata
رِحْلَةَ adalah…
a. Berlarian c. Berdagang
b. Berpergian d. Berdatangan
41.   Kata di bawah ini yang artinya musim dingin adalah …
a.
قُرَيْشٍ c. وَالصَّيْفِ
b.
رِحْلَةَ d. الشِّتَاءِ
42.   Kata di bawah ini yang artinya musim panas adalah …
a.
قُرَيْشٍ c. وَالصَّيْفِ
b.
رِحْلَةَ d. الشِّتَاءِ
43. (
٣)…. فَلْيَعْبُدُوا
a.
رَبَّ هَذَا الْبَيْتِ c. الْبَيْتِ
b.
هَذَا الْبَيْتِ d. الشِّتَاءِ وَالصَّيْفِ
44.   Arti ayat 1 di dalam surah Al-Quraisy adalah …
a. Karena kebiasaan orang Musyrik c. Karena kebiasaan orang Kafir
b. Karena kebiasaan orang Quraisy d. Karena kebiasaan orang Muslim
45.  
رَبَّ هَذَا الْبَيْتِ artinya adalah…
a. Tuhan pemilik alam c. Tuhan pemilik Ka’bah
b. Tuhan pemilik dunia d. Tuhan pemilik Mekah
46.   (
٤)….الَّذِي أَطْعَمَهُمْ مِنْ جُوعٍ وَآمَنَهُمْ
a.
مِنْ خَوْفٍ c. حَوْفٍ مِنْ
b.
مِنْ جُوعٍ d. مِنْ جَوْفٍ
47.   Kata di bawah ini yang artinya dari ketakutan adalah…
a.
مِنْ خَوْفٍ c. مِنْ جَوْفٍ
b.
مِنْ جُوعٍ d. حَوْفٍ مِنْ
48.  
لَكَ صَدْرَكَ (١) …. أَلَمْ
a.
نَشْرَحَ c. نَشْرَخْ
b.
نَشْرَحْ d. نَشْرَخٌ
49.   (
٢)…. وَوَضَعْنَا عَنْكَ
a.
وِزْرَكَ c. قُرَيْشٍ
b.
صَدْرَكَ d. نَشْرَحْ
50.  
ظَهْرَكَ (٣)…. الَّذِي
a.
أَنْقَضُ c. وِزْرَكَ
b.
صَدْرَكَ d. أَنْقَضَ
51.   (
٤)…. وَرَفَعْنَا
a.
لَقَ ذِكْرَكَ c. لَكَ ذِكْرَكَ
b.
لَكِ ذِكْرَكَ d. لَكَ ذَكْرَكَ
52.   (
٥)….فَإِنَّ مَعَ الْعُسْرِ
a.
يُسْرًا c. يُسْرَا
b.
يُسْرً d. يُسْرًا
53.  
يُسْرًا (٦)….إِنَّ مَعَ
a.
الْعُسْرٌ c. الْعُسْرَ
b.
الْعُسْرِ d. الْعُسْرً
54.
فَانْصَبْ (٧)….فَإِذَا
a.
فَرَغْنَ c. فَرَغْتَ
b.
فَرَغْتٌ d. فَرَغْتُ
55.   (
٨)…. وَإِلَى رَبِّكَ
a.
فَارْغَبْ c. فَارْغَنْ
b.
فَارْغَبَ d. فَارْغَبً

II Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan jelas !

1. Jelaskan pengertian dari qalqalah sugra dan qalqalah kubra menurut istilah?
2. Jelaskan isi kandungan ayat 4 surah Al-Insyirah?
3. Orang Quraisy berdagang dengan menggunakan jalur utara dan selatan. Jelaskan jalur utara dan jalur selatan?
4. Jelaskan pengertian ikhfa’ dan ikhfa’ syafawi menurut istilah?
5. Jelaskan pengertian dari idghom bilagunnah dan idgham mutamatsilain menurut istilah?

sinopsis negerilima menara

Alif lahir di pinggir Danau Maninjau dan tidak pernah menginjak tanah di luar ranah Minangkabau. Masa kecilnya adalah berburu durian runtuh di rimba Bukit Barisan, bermain bola di sawah berlumpur dan tentu mandi berkecipak di air biru Danau Maninjau.

Tiba-tiba saja dia harus naik bus tiga hari tiga malam melintasi punggung Sumatera dan Jawa menuju sebuah desa di pelosok Jawa Timur. Ibunya ingin dia menjadi Buya Hamka walau Alif ingin menjadi Habibie. Dengan setengah hati dia mengikuti perintah Ibunya: belajar di pondok.




Di kelas hari pertamanya di Pondok Madani (PM), Alif terkesima dengan “mantera” sakti man jadda wajada. Siapa yang bersungguh-sungguh pasti sukses.

Dia terheran-heran mendengar komentator sepakbola berbahasa Arab, anak menggigau dalam bahasa Inggris, merinding mendengar ribuan orang melagukan Syair Abu Nawas dan terkesan melihat pondoknya setiap pagi seperti melayang di udara.


Dipersatukan oleh hukuman jewer berantai,  Alif berteman dekat dengan Raja dari Medan, Said dari Surabaya, Dulmajid dari Sumenep, Atang dari Bandung dan Baso dari Gowa.  Di bawah menara masjid yang menjulang, mereka berenam kerap menunggu maghrib sambil menatap awan lembayung yang berarak pulang ke ufuk. Di mata belia mereka, awan-awan itu menjelma menjadi negara dan benua impian masing-masing. Kemana impian jiwa muda ini membawa mereka? Mereka tidak tahu. Yang mereka tahu adalah: Jangan pernah remehkan impian, walau setinggi apa pun. Tuhan sungguh Maha Mendengar.

Bagaimana perjalanan mereka ke ujung dunia ini dimulai? Siapa horor nomor satu mereka? Apa pengalaman mendebarkan di tengah malam buta di sebelah sungai tempat jin buang anak? Bagaimana sampai ada yang kasak-kusuk menjadi mata-mata misterius? Siapa Princess of Madani yang mereka kejar-kejar? Kenapa mereka harus botak berkilat-kilat? Bagaimana sampai Icuk Sugiarto, Arnold Schwarzenegger, Ibnu Rusyd, bahkan Maradona sampai akhirnya ikut campur? Ikuti perjalanan hidup yang inspiratif ini langsung dari mata para pelakunya. Negeri Lima Menara adalah buku pertama dari sebuah trilogi.





Ingat ketika Imam Syafi’i menyatakan bahawa:
Orang berilmu dan beradab tidak akan diam di kampung halaman
Tinggalkan negerimu dan merantaulah ke negeri orang
Merantaulah, kau akan dapatkan pengganti dari kerabat dan kawan
Berlelah-lelahlah, manisnya hidup terasa setelah lelah berjuang
Aku melihat air menjadi rusak karena diamnya yang tertahan
Jika mengalir menjadi jernih, jika tidak ia akan keruh dan menggenang
Singa jika tak meninggalkan sarangnya tak akan mendapat mangsa
Anak panah jika tidak dilepaskan dari busurnya tak akan kena sasarannya
Jika matahari di orbitnya tidak bergerak dan terus ia diam
Tentu manusia bosan padanya dan enggan memandangnya
Biji emas bagaikan tanah biasa tak berguna sebelum digali dari tambangnya
Kayu gaharu tak ubahnya seperti kayu biasa jika ia masih dalam hutan tak diolah